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第520章 教育的不均

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说起来,熊纪五家所在的苗寨,还是方圆几十公里的几个苗寨最靠近外界的,往山里走,所以乡镇里便在这儿设立了一个小学,外派几个老师过来上课,其他苗寨的孩子甚至要走上两个小时的山路上学呢!

尽管说是几个老师,但是因为实在是太过偏远艰苦,年继一年,老师越来越少,有门道的都跑了,而外面的老师听说了之后也不敢过来!

来到这个偏远的山区教书,工资低,还不属于正常的教师编制——只能是民办老师,想要解决编制千难万难,寨子里为他们剩下的最后一个老教师打了好几次报告,都没能解决,这让谁敢再过来?

所以,熊晓琳读了八年小学,前两年是两个老师教,接下来两年只剩下老教师在教,然后的两年,老教师患了很重的肝病,便提前退休回去市里治病,这两年养病期间,苗寨的小学再无老师任教!

苗寨的小学处在了放空状态,所有的孩子都没有书读,只能帮家里干活!寨里的村长过了两年,觉得这样不是办法,他跑去市里找老教师帮忙想办法。

当时退休的老教师已经是县里的劳模,为了苗寨的事情,他县里市里都奔波了几回,未来任教的老师却依然杳无音信,这让老教师都愁白了头。

最后,老教师毅然回到了苗寨,继续给孩子们上课。

可惜,今年过完年之后,老教师上了半个月的课,便永远地倒在了讲台上。那天,素白色的缫丝花开满了整个山坡,却再也没有殷勤浇洒的园丁的身影。

老教师走了之后,成绩最好的熊晓琳带着弟弟妹妹们继续学习,甚至好几个参加小升初考试的孩子都拿到了不错的成绩。这或许是对老教师最好的祭礼了!

听到这,杨果都觉得泪水有点在眼眶里打着转儿,一方面是因为这位为偏远山区孩子的教育奉献了一生的老教师,一方面是因为这些可怜却坚强的孩子们。

杨果跟琪琪听得心里都挺难受的,但是熊晓琳的讲述却一直很平静,只有在说道老教师去世的那一段时候才有点低沉。杨果能够猜得到,对于命运的不平等和人生的挫折,熊晓琳经历的太多太多。

“现在寨子里的孩子们怎么办?还读下去吗?”杨果犹豫了一下,问出了这个他实际上已经猜到答案的问题。

“没有了。”熊晓琳摇了摇头,“没有老师,叔叔阿姨们都让他们回去帮忙打理家务。”

是啊,没有老师再教,最初家长们的希望也破灭了,与其让孩子们这样漫无目的地拖下去,还不如就走大人们的老路,或者种田,或者出去打工。一代接着一代,这就是山区农民的命运,极少极少能够抓住机遇获得成功,大部分人,就在这样为生计的忙碌中走完一生。

沉默,杨果陷入了沉默中。熊晓琳她犹豫了一下,朝穿着打扮都像个小公主一样的琪琪伸出手,拉她到一边玩耍,不想惊扰了杨果。

虽然,她还不知道,杨果或许会是能够改变她们人生轨迹的那个人!

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